2022省两会民生直通车① | 代表委员聊“双减”：作业设计应指向学生个性塑造和创造性发展

时间：2022-01-18 16:38:02 来源: 川观新闻

曹凘源四川在线记者魏冯摄影华小峰韦维

民生直通车

2022年四川省两会期间，四川日报全媒体品牌栏目“民生直通车”继续推出“民生直通车·四川两会特别节目”，邀请省人大代表和省政协委员共同就热点话题畅谈自己的观点和思考。

2021年5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”意见)。

成都，作为全国9个“双减”试点城市之一，2021年9月底正式出台“双减”政策，10月8日再次出台“双减”政策2.0版，回应广大学生、家长、学校、培训机构等各方关切，而四川各地也在陆续探索。

“双减”实施以来，最大的变化是什么？要让“双减”政策在川更好落实，教育部门、学校、家长还可以为孩子做些什么？一起来看看代表委员怎么说。

省政协委员、天府新区中学首席校长、成都天府中学校长陈东永。韦维摄

新学期新变化：娃儿笑脸变多了

基本实现学习任务从“课上讲、课后练”向“堂堂清”转变

“我们看到一种好的开始，学生不再耗费那么多时间奔向培训学校，不用每一天都熬夜完成堆积如山的作业，孩子们的笑脸多了，神采更自由了、更轻松了。”省政协委员、天府新区中学首席校长、成都天府中学校长陈东永说。

“双减”政策实施后，作业创新设计也出现重要变化。“一方面要注重控制学生的课业负担，减少学生的作业量；另一方面，学校在作业设计的综合性、创造性、实践性上也在下功夫，使作业不再只是聚焦于习题和训练，而是指向学生全面的个性塑造和创造性发展。”陈永东说。

这一点，省人大代表、巴中龙泉外国语学校教师孙婧也很认同。“老师对作业的布置更注重弹性和个性，基本实现了学习任务从‘课上讲、课后练’向‘堂堂清’转变。”在孙婧看来，“双减”政策的实施后，学生课后作业减轻了，家长代批作业现象几乎没有了，也让学生的个性化需求得到彰显，不少地方为学生提供菜单式选课，让孩子们的课后生活更加丰富多彩。

但也要客观看到，“双减”政策才推行，目前仅达到初步成效。“对于教育行政管理部门、学校、老师来讲，还有一个探索继续深化的过程。”陈东永说。

省人大代表、巴中龙泉外国语学校教师孙婧。华小峰摄

助推“双减”更快更好落实

可引导学校精简会议、精简文件、精简评估注重夯实基础和选拔人才相结合

为帮助“双减”政策在川更快更好落实，教育部门和学校如何做？

“要把‘双减’政策执行好、实施好，核心在于提高教育质量。”陈东永表示，对于教育行政部门来讲，一定要减少学校，减少校长和教师过重的负担，比如精简会议、精简文件、精简评估，把时间真正还给学校、还给校长、还给老师，让他们聚焦于学校发展、学生成长。孙婧则建议，各地教育部门可加强明察暗访，注重夯实基础和选拔人才相结合，注重加强初、高中衔接。

孙婧建议，学校可尝试探索“成长导师制”，根据学生的情况配备导师，为每个学生建立成长档案。陈东永认为，学校应紧紧抓住提高“育人质量”的核心，不断提升教师师德水平、敬业精神和专业水平，使他们有能力承担培养新时代的接班人的重要使命，而教师则一定要专注教育教学过程，比如备课、教学，课后辅导答疑、作业评价、对学生个性化辅导、成长发展指导等。

不可否认，“双减”过程中有家长比较焦虑，担心其他孩子悄悄“抢跑”，担心不月考无法了解孩子的平时成绩，担心作业少了孩子耍手机的时间多了；还有一部分家长与之相反，对教学的配合度下降，老师还得想更多办法沟通。不少家长都有同一个问号：教育孩子如何把握合适的度？孙婧和陈东永都认为，家长要和老师加强沟通交流，通过交流了解孩子在校的学习和品行。在陈东永看来，加强沟通交流，得让家长明白家庭教育在学生成长过程中的重要作用，要主动配合学校形成合力，家长也要培养学生的学习习惯和自主学习能力。

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。孙婧建议，家长也要学习如何成为合格家长、如何培养未成年子女、“依法带娃”等。“教育孩子要从教育自身开始，如果家长爱阅读，孩子爱上阅读的几率也大；家长性格温柔有礼，孩子也可能学会如何去爱人；如果家长很坚强，你的孩子可能就很独立；如果你很乐观，你的孩子就善于发现生活中的乐趣。”

统筹：吴楚瞳钟振宇喻茂

编辑：覃贻花

视频：朱文博

校对：邓童童

审核：黄志凌王小玲

标签：直通车两会民生

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